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支教日记 | 追逐自己梦中的自由

发布时间:2021-11-04  发布者:金沙澳门官网     查看:次

追逐自己梦中的自由

——2021年11月3日,支教第52天

心理与教育科学学院吴志艳

(任教于八一爱民学校)

跟朋友聊天,她说自己大学毕业后就一直留在家乡任教,年少时没有出去闯荡。如今,有一颗想去远方的心,却没有走出家门的勇气。我似乎也有过这样的境遇,但自从确定了能够来新疆支教,我又有了少年时的那股热血,勇敢而无畏。这短短的一生你不妨大胆些,去追逐自己梦中的自由!

看一场中国最迟的日出,是专属喀什的浪漫。车子通过两个红绿灯路口,驶入了巴仁乡的道路。望向窗外,一轮红日在远处的山上升起,紧接着映入眼帘的是林间的日出,车子一路前行,朝阳像是在演出,不停地转换场景。我最喜欢的是马路旁边的一片麦田,麦苗大约有一寸高,有着初冬的寒意却也透露着麦苗的生机与倔强,伴随着远处微微升起的太阳,无不给人一种生机与活力。

伴随着轻盈的脚步走进校园,一路上有孩子们的“老师好”,老师们的“早安”,就这样开启了一天的工作。我带的是一年级语文课,当我教授新课内容时,仿佛把我带回到了我的一年级,唤醒了我沉睡的记忆,“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑……”之所以选择一年级的语文课,一方面是因为我对一年级的拼音常识遗忘了很多,也想了解一下现在的一年级语文课程进度是怎样的。另一方面该阶段的课程对于老师来讲也有很大的挑战性。当课程进行到两拼音节拼读时,同学们会拼,但是读不出来,这让我感到非常焦躁,最让我哭笑不得的是有小朋友将“打”的读音拼读成“跑”的读音。看着他们一个个无辜的小眼神,我意识到是我的授课方式出现了问题,通过向有经验的老师请教,结合其它班级的情况,我对我的授课方式进行了调整,慢慢地同学们对拼读也逐渐掌握起来,新手教师与刚进入小学的小学生的配合也越来越默契。

每到课外活动时间,操场上就变成了欢乐的海洋,高年级的同学有自己的玩法,低年级的同学则喜欢围着老师玩,“老师,你可以跟大家一起玩石头剪刀布的游戏吗?”,“老师,大家来玩一二三木头人的游戏吧!”每到这个时候,我都会被同学们团团围住,逃都逃不掉!

都说北疆看风景,南疆看人文。每天放学时,孩子们会有不同的告别方式,有的边鞠躬边说着谢谢老师,有的边挥手边说着老师再见,有的在走廊尽头还会看到她们的比心。当你举起手机想要拍照时,孩子们纷纷涌到镜头前,边做手势边露出灿烂的笑容。

喀什像一个绚丽勇敢的姑娘,把大西北的黄沙唱成了一首动听的歌。十一月,请你让冬天晚一点到来,让黄昏慢一点逝去,让大家在喀什相遇得更久一点!

校对:金铭、杨家慧/ 编辑:李淼 / 审核:焦成冉

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